パンフレットで興味を持ったパラリンピックの競技について、タブレット端末を使って調べたことをもとにしたリーフレットづくり

みんな真剣に取り組んでいました。
完成間近！
掲示されるのが今から楽しみです。

今週のコグトレ掲示板はいかがだったでしょうか？
今週の答えになります

本年度の研究課題はタブレットを有効活用した授業づくり

本日は４年生
「大阪府でおきた風水害」をテーマにした調べ学習
緊急事態宣言により延期になってしまった「津波・高潮ステーション」の社会見学

パンフレットはHPを見ながら興味を持ったことについて調べてみました。
写真を使って発表ノートにまとめました。

写真の貼り付けや、見出しなどのタイピングなどを難なくやっている子どもたちのスキルの向上の速さにびっくりしました。

意欲を持って社会見学へ出かけられそうです。

虫クイズづくりのため中庭に隠れている虫探しをしました。

隠れている虫を見つけてカメラでパチリ！

今日の４年生の総合的な学習の時間は国際理解の学習

興味を持った国の行事食について調べました。
調べた食事の写真をスクリーンショットでパシャリ！
説明も調べて書きとりました。

撮った写真と説明文を資料に発表ノートにまとめよう！