昨日、大阪市教育委員会より１２日以降の『新型コロナウイルス対策感染症緊急事態宣言の延長に伴う学校園における対応について』通達がありました。
内容はほぼ引き続き同じ内容で、本校も校区小学校と連携をとりながら、教育活動を継続して行きたいと思います。

　画像の１と２は、本日の保護者宛のお手紙です。各ご家庭でもご確認ください。
　画像の３はオンラインでの２年双方向英語の授業風景です。

　先週の金曜日、３年の学年が修学旅行に向けての説明会を体育館で行いました。
　７月７日からの２泊３日岐阜県へ全員で修学旅行にいく目的、行程や取り組み内容を確認しました。
　真剣な眼差しでスライドをみながら話を聴く一面もあれば、ナガシマスパーランドに行くことがわかったときには拍手がおきるなど、とても良い雰囲気でした。
これから修学旅行実行委員会を立ち上げ、修学旅行にむけての取り組みがスタートします。
　全員で協力して思い出に残る素敵な修学旅行になるよう、期待しています。

　ＧＷ明けの全校集会の後、「いじめを考える日」の取り組みを校長室からオンラインで行いましたが、その際に人権教育担当主担の辻野先生から、いじめを考える仲間づくりをめざして、画像のような素敵なステッカーを作ってくれました。
希望者にはあげるよと呼びかけたところ、たくさんの生徒が貰いに来たそうです。
生徒がそれぞれ文房具とかに貼ってくれたら、そしてステッカーを目にするたびに、いじめを考える日に学んだ事を思い出してくれたら嬉しいですね。

これからも淡路中みんなで「 Ｂe Ｈappy!! 」をめざします。

　６日はいつもと午前と午後の校時が逆転です。
朝から登校し給食を食べて、午後からの５・６時間目は各自タブレットを持ち帰り、お家と学校とのオンライン学習です。

　緊急事態宣言の延長がニュースを賑わせていますが、淡路中学校では生徒一人ひとりへのオンライン可能なタブレットの配布はもとより、本日でWi-Fi環境が整っていない家庭へWi-Fiルーターの配布と充電器の配布が完了し、緊急事態宣言の発出以降のオンライン学習経験から、生徒と教職員のICTスキルも向上しました。
　これからは更に取り組みを充実したものにするために、学習ソフトウェアを模索し、より効果的なオンライン学習をめざしたいと思います。

　全校集会の後、運動場から教室に戻る際に生徒はこのＧＷ中にメンテナンスが終わったタブレットを、一人ひとり充電保管庫から教室に持ち帰り、いつもは家でやるスクールライフノートに入力を済ませました。
　その後、『いじめを考える』取り組みを各教室で、各教室と校長室をTeamsアプリを使いオンラインでつないで、学習しました。

　画像１は校長室での人権教育主担の辻野先生のお話の様子。
　画像２は辻野先生のお話に続いて校長先生からのお話の教室での様子
　画像３は校長先生に続いての生徒指導主事西野先生から配信されたＳＮＳでのいじめに　ついての画像