5年生は社会科の研究発表です。教科書や資料集だけではわからない詳しい内容まで調べていました。プレゼンテーションのスライドもとてもハイレベルな出来上がりでした。

　6年生は総合的な学習の時間に話し合い活動をしていました。「制服と私服？」」オンライン授業と対面授業？」「マンションと戸建？」どちらがいいのかを追求するのではなく、互いの意見を聞いて論戦するのが目的です。とてもいい話し合いができていました。

　4年生は詩の鑑賞の授業です。「おと」という詩の中に表されている音を想像します。「ぴち」「ちょん」？何がいかに落ちたのでしょう。

　
　3年生はプログラミングの学習です。学習者用端末を使って、アプリでプログラムをしていました。ハロウィンの動画を作っていました。

　1年生は、プログラミングの学習です。ロボットを目的の場所に動かせるためにプログラムします。何度もやり直せるのが楽しいですね。