自分たちでＬＩＮＥのグループを作り、スタンプを連打して送ったり、見た人がいやな気持になるような画像を送ったりする。（でも、そんな画像を見て、楽しんでいる人もいる）

オンラインゲーム上で、日常会話で言うと問題になるような「死ね」などの言葉を浴びせる。特にそのゲームは、小学生が遊ぶには適切でないと書かれている。

毎日ゲームをするために、休み時間になると、「今日もやろうな」と他の学年・他の学級に誘いに行き、そのクラスの子どもたちや担任の先生から注意されると、キレて暴力的な言葉を吐いたり、押す、叩くなどの暴力行為をする。

これは、あちらこちらの学校で起こっていて、
本校でも起こっている出来事です。

５年生は、夏休みを前にして、ＳＮＳの使い方を学習しました。

講師は、「子供とネットを考える会」代表の、山口あゆみさんです。
山口さんは、大学生と小学生のお子さんのお母さんでもあり、
ＳＮＳをどのように使えば、よりよいコミュニケーションがとれるのか
そんなお話をしてくださいました。

山口さんは、「インターネットでもリアルでもふるまいが大切」
そのように仰います。

リアルな場面でしてはいけないことは、ネットの中でも
してはいけないことなのです。


これからは、学習においても、個別化、最適化が叫ばれ、
ＩＣＴの活用は必須条件となります。

同時に、ＳＮＳを使って周囲とコミュニケーションをとることも
当たり前になってきます。

だからこそ、基本的な約束やきまりを各家庭でつくることが
絶対的に必要です。
そして、保護者の方が、セキュリティ対策や、フィルター、ブロック
などをすることも絶対必要です。

また、保護者向けの手紙も発行しようと思っていますが
まずは、各ご家庭でのお子さんのことをしっかりとらえて
お話しください。

港南中学校から小川先生に来ていただいての
外国語（英語）の学習です。

また、社会科の学習では、平安時代後期の武士の台頭のようすを
端末のデジタル教科書を使って学習しました。
図を拡大することができるので、
平治の乱のことがよくわかったようです。

５年生と４年生の学習のようすです。

５年生は、社会科で端末を使っているところも見ました。

４年１組は、理科の実験ですね。

そして、４年３組が横断幕に取り組んでいるところに立ち会いました。
もうすぐ完成です。

1年生や6年生の算数の授業のようすです。
学習内容は、もちろん違いますが、真剣に学習に取り組むのは、
同じかもしれませんね。

7月7日の5時間目に、地区別児童会を行いました。
集合時刻の確認や、登校中に気をつけることなどを話し合い、
その後、集団下校を行いました。
水曜日なので、「いきいき」に参加する子どもたちは、
図書室で、１４時３０分まで宿題をしたり、本を読んだりしました。