１０月６日（水）１時間目、４年２組は社会科で半身・淡路大震災のとき、生き埋めになったり、閉じ込められた人々の助かり方のグラフを見て、「自助」「共助」「公助」のどれが多いのかを調べていました。この結果から、一人一人はどのような備えが必要だと感じたでしょうか。

１０月６日（水）１時間目、６年１組は図工で浮世絵の模写をしていました。

１０月６日（水）１時間目、３年２組は算数で「どんな形にならぶといいかな」を学習していました。玉入れの並び方を通じて円について関心を持たせているようでした。
　３年２組の廊下には「リレー」のおいくとグラムが貼ってありました。１組と２組で運動会でする種目のピクトグラムを作っているのですね。

【牛乳、ハヤシライス[米粉]、キャベツのひじきドレッシング、さくらんぼ(缶)】

★ハヤシライス[米粉]
　今日のハヤシライスは小麦粉からつくる「ブラウンルウ」の代わりに、米粉(上新粉)を使って作っています。小麦アレルギーの人も食べることができます。
　また、さくらんぼは山形県産のもので、黄色い少し珍しい品種でした。

１０月５日（火）５時間目、３年２組は音楽で「あの雲のように」のワークをしていました。