５月１０日（月）に火災の避難訓練をしました。緊急事態宣言が出ている中でも事故や災害はいつ起こるか、わからないものです。避難は静かに速やかに行うことができていました。並ぶ時もソーシャルディスタンスを保ちながら並び、しっかりと話を聞くことができていました。おさない、はしらない、しゃべらないの「お・は・し」をよく守って行動ができていました。

５月７日（金）の午後に２回目の英語のオンライン学習を行いました。meetを使って、C-NETの先生がネイティブの発音で英語の表現をレクチャーしながら、担任の先生が授業を進めていきました。子ども達は挙手の機能を使いこなしていて、授業が前回よりもスムーズに進みました。指名された児童もしっかりと英語で質問に答えていました。

　３０日の午後はちょうどｃ−ｎｅｔが来校する日のため、５・６年生は英語のオンライン学習を行いました。
　回線により音の途切れ等不調な時もあったようですが、互いの声をよく聞いて、しっかりと受け答えしようとする様子がわかりました。

　昨日から3年生以上がオンライン学習をスタートしました。土日に接続の点検にご協力いただいたおかげで、ほぼ双方向のやり取りができています。
　先週から2年生以上で操作方法の確認を授業として進めてきましたが、子ども達が１つ１つの操作をよく覚えて活用できている姿に感心します。
　徐々に操作の種類を増やしながら、学習に活用していけることだと考えます。

　理科「春の生き物」で植物を育てて観察をするという学習活動があります。
　先日、ビニルポットにヒョウタン、ゴーヤ、ヘチマの種を植えました。次は、ビニルポットから苗を取り出し、花壇に植えます。
　茎の長さや葉の枚数など、成長の記録を整理してまとめていきます。