★ごはん
★牛乳
★チンジャオロウスー
★ハムと野菜の中華スープ
★えだまめ

４年生算数科の習熟度別学習。どんどん学習を進みたい人は「シャチコース」、じっくり教えてもらいたい人は「クジラコース」、標準的な進み方が良い人は「イルカコース」（※イルカコースのみ２つ）の計４コースに分かれて学習しています。今日は、小数の位取りの勉強をしました。どのコースの人たちも集中して学習していました。

コロナ禍のため、児童集会も残念ながら一斉に集まって活動することができません。
担当の先生が、事前に集会委員会の人たちと練習・収録し、動画を教室のモニターで流す形での集会を行ってくれています。今日は、「先生の声当てクイズ」がありました。知っている先生がモニターに現れると教室は盛り上がっていました。写真は、声の主である正解の先生がモニターで登場しているところです。集会委員会のみなさん、楽しい集会をありがとうございました！

　「見て見て〜。歯ぬけてん。」と前歯を見せてくれる１年生。「わたし、５個も抜けたで〜！」と抜けた数を負けじと報告してくれる近くにいた子。１年生と一緒にいると時折そんな会話になります。
　さて、そんな１年生の歯科検診が今日は、午後からありました。ソーシャルディスタンスを保って順番を待ち（写真下）、上手に診てもらえたようです。これからも歯磨きをがんばって歯を大切にしてくださいね。
　校医先生、たくさんの子どもたちの検診ありがとうございました。

5年生は、社会科で食料生産について学習しています。スーパーの広告から、食品ごとに産地を調べ、切り抜き白地図にまとめました。最近では、新聞を取っていないお家も増えている中、たくさんの広告を子どもたちが集めていたので驚きました。「どうやってこんなにたくさん広告を集めたの？」と尋ねると、「おじいちゃん家でもらって来たー！」とか、「私は、おばあちゃん家〜。」「スーパーでもらって来た〜。」などの声が返ってきました。新聞を取っていないお家の人も、工夫して集めたようです。白地図にまとめることで、何かわかってきたことはあったかな？