なかなか調理実習が出来るようにならないので、脳内調理実習をします。

栄養バランスの取れた美味しい野菜炒めを作るには、どうすればよいのか？？

手順を確認しました。

ピーマンなにぎり？
ハムはいついれる？？

美味しく作れそうです。

早く実際にやりたいですね。

＜牛乳　焼きそば　きゅうりのしょうがづけ　パイナップル（缶）＞

「焼きそばがもちもちしておいしかった。」
「きゅうりはしょうがの味がして、おいしかった。」
「きゅうりがシャキシャキでおいしかった。」
「パイナップルがあまずっぱくておいしかった。」
（３年生）　

昨年の６年生に平和学習で教えてもらった佐々木禎子さん。

今回は、私が佐々木禎子さんになってしまった？？？

というストーリーの紙芝居を見ました。

今まで、どこか他人事だった戦争のこと、原爆のことが、一気に自分たちの身近に感じました。

対馬、新上五島、大阪の３校のチーム今里小で交流しました。
今回は、夏休みの様子と二学期の学習していることを紹介し合いました。

対馬は、運動会でおどるソーラン節を見せてくれました。
新上五島は、夏休みに川で飛び込み楽しかったことをききました。
大阪は、図工で描いた作品やナビマについて紹介しました。

それぞれの紹介をきいたあと、感想を伝えました。
今回もいろいろと話ができて楽しかったという感想がたくさんでました。

日産追浜自動車工場のオンライン工場見学を実施しました。

児童は教室から遠隔ツールを活用して神奈川県の追浜工場と繋がり、工場の様子を見学しました。

実際、自動車の組み立て工程を観察したり、工場の方からお話を聞いたりと、直接体験する工場見学さながらの学習を行いました。

また、社会科「自動車をつくる工業」の単元で学習したことをもとに、たくさんの質問を行い、貴重な経験を踏むことができました。