6年 「What did you eat?」昨日食べたものを友だちに尋ね合いました。 4年 タブレットタブレットを使い、Navimaをしました。 進め方を発表し、、わかりやすく学習を進めることができました。 一人でできると自信を持つ子もいました。 3年 「グループの合い言葉をきめよう」話し合いのポイントや司会の役割について勉強しました。 司会の役割を丁寧に説明してくれました。 これまでに経験した場面を振り返りながら学習を進めることができました。 3年 図工「不思議な生き物」「不思議な生き物」を画用紙いっぱいに描いています。 まず目を描いてから、体を描いていきました。 どんな不思議な生き物になるのか、楽しみです。 大阪市からのお知らせ「水害時の避難情報の伝え方」 |
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