鍵盤ハーモニカの練習をしました。

「ド」「レ」「ミ」「ファ」「ソ」の場所を覚え、親指から小指までの五本の指を使って曲の演奏をしました。

流れてくる曲をよく聞いて、鍵盤ハーモニカの演奏をすることができました。

おにごっこをしたいけど、仲間に入れてもらえない「かずやくん」。
勇気を出して「入れて」というが、「足が遅いから嫌。」と言われて涙を流します。

そんな「かずやくん」の姿を見てどう思うか、自分だったらどうするのかを考えました。

「いいよ！って入れてあげる。」
「一緒に遊ぼうって誘ってあげる。」
「ゆっくり走ってあげたらいい。」
優しい意見がたくさん出ました。

「誰とでも仲良く遊ぶことができる」
そんな気持ちをずっともてるようになるといいですね。

息を吹きかけると袋に空気が入り、中身が飛び出る入れ物を作りました。

入れ物の中から袋がにょきにょき出てくると、「おー！」「すごい！」と楽しそうに膨らませていました。

入れ物のまわりに色紙を貼ったり絵を描いたりして、きれいに飾りつけをすることができました。

３＋９の計算の仕方を考えました。

１０を作ってから計算するときに、「３」を１０にするより「９」を１０にする方が計算しやすいことに気づきました。

〇＋〇の左の数と右の数で、どちらの方が「１０」を作りやすいかを考えてから、ブロックを使って計算をすることができました。

１５日（金）は、株式会社内田洋行さんとのオンライン社会見学がありました。
各クラス３・４名が集まり、内田洋行さんと内田洋行さんと関わりのある工場の方とオンラインで話をお聞きしました。
会社の歴史の話では、会社名の由来を知ったり、私たちの学校で使われている物たちが内田洋行さんと関わりがあったりと、話を聞けば聞くほど、「そうだったんだ！」と、気づかされることが多くありました。実際に物を見せていただくと「それ、理科室にある！」と、嬉しそうに答えていました。
貴重な体験を作っていただき、株式会社内田洋行さん ありがとうございました。