５時間目は、国語の研究授業を行いました。単元名は、「物語を読んで、考えたことを伝え合おう」で「海のいのち」の物語を読み取っていきます。「海のいのち」は、中心となる人物である「太一」が、海に生きる人物との関わりを通して成長していくお話です。

今日の給食は、さごしの塩焼き・豚肉とじゃがいもの煮物・キャベツの梅風味・ご飯・牛乳でした。
今日の食材のさごしですが、出世魚の１種で、関西では体長が５０ｃｍ未満を「さごし」、５０ｃｍ以上７０ｃｍ未満を「やなぎ」、７０ｃｍ以上を「さわら」と呼びます。また名前の由来についても、「狭い腰」から「狭腰（さごし）」と呼ばれたり、「狭い腹」から「狭腹（さわら）」と呼ばれるようになったと言われています。特に関西では、春になるとさわらは産卵期を迎え、瀬戸内海に産卵のために集まるため、魚へんに春と書いて「鰆（さわら）」と呼ぶようになったとされています。

※今日の給食クイズの答えは、（１）○、（２）○、（３）○です。

運動会前に運動場の樹木もスッキリと剪定してもらいました。

いよいよ最後の答え合わせ。
昨日（きのう）の「食育（しょくいく）クイズ」の答（こた）えは、３．ゆりね　でした。

たまねぎは、根（ね）の上（うえ）に短（みじか）い茎（くき）があって、そのまわりに葉（は）（麟葉（りんよう））が栄養分（えいようぶん）をためるために膨（ふく）らみ、いくつも重（かさ）なって球形（きゅうけい）になったもの（鱗茎（りんけい））です。たまねぎを半分（はんぶん）に切（き）ると、葉（は）と葉（は）の境目（さかいめ）が分（わ）かります。このような鱗茎（りんけい）を食（た）べる野菜（やさい）は、ゆりね、にんにくなどがあります。また、花（はな）の球根（きゅうこん）では、ヒヤシンス、チューリップ、ユリ、スイセンなどが同（おな）じ仲間（なかま）ですが、これらは毒（どく）があるので食（た）べられません。

今日の３時間目、４・５年生が運動場で運動会練習に取り組みました。
今年の運動会から、種目によってペア学年を変えての実施ということで、高学年の走る競技については、４年生と５年生が一緒にリレーをすることになりました（６年生は１学年だけで単独でリレーを行います）。
４・５年生合同でのリレーの練習は今日が初めてで、５年生が４年生の見本となる良い走り方を披露していました。
また授業の後半は、５年生がそのまま運動場に残り、団体競技である大玉転がしの練習に取り組みました。赤白それぞれに２人組でトラックを半周ずつ大玉を転がして次のペアに渡しますが、特にカーブを走る時のボール操作に苦労していました。
でも、子ども達は本当に楽しそうに練習に励んでいて、本番でも良い笑顔をたくさん見せてくれることを期待しています。