音楽科の時間は、「とどけよう このゆめを」の曲を、リコーダーを練習したり歌を歌ったりして学習しました。
旋律の音の上がり下がりを感じとることがめあてです。

音楽科の時間には、「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカや打楽器を使って合奏する練習をしました。
カスタネットとタンバリンのリズムのかけ合いが楽しい曲です。

音楽科の時間には、「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカや打楽器を使って合奏する練習をしました。
カスタネットとタンバリンのリズムのかけ合いが楽しい曲です。

体育科の学習は、ボールを使った運動を行っています。
グループに分かれて、円の外からねら箱をねらってボールを投げるチーム、円の内側からボールが箱に当たらないよう守るチームに分かれて、ミニゲームをしました。
子どもたちは、とても楽しそうです。

体育科の学習は、ボールを使った運動を行っています。
グループに分かれて、円の外からねら箱をねらってボールを投げるチーム、円の内側からボールが箱に当たらないよう守るチームに分かれて、ミニゲームをしました。
子どもたちは、とても楽しそうです。