小学校では初めての遠足となる1年生。電車の中も歩行の仕方もマナーよく活動できました。公園内では、どんぐり拾いや虫探し、遊具遊びに夢中になって楽しんでいました。

待ちに待った遠足行事が実施できるようになりました。朝から2年生の子どもたちは、気分が盛り上がっていました。自然史博物館内にあるマンモスの大きさに驚き、恐竜の大きな足跡に触れてみて、興味津々で展示物をみていました。植物園内では秋の草花を観賞したりどんぐりを拾ったりして自然と親しみました。大池をバックに楽しくお弁当も食べました。

学校の薬剤師の方に来ていただき、オンラインで各クラス同時に「正しいお薬の使い方」を学びました。薬を服用するときはジュースで飲むと効果が減るという実験を色の変化で学習しました。

コロナ禍で手洗いが重視されています。そこで、「正しい手洗いのしかた」を可視化して学習しました。はじめに『手洗いチェッカー』で自分の手の汚れをチェックしてみます。ブラックライトがあたると汚れの部分だけ白くなり、汚れが分かりやすくなります。その汚れのを中心に洗う時の正しい洗い方を教えてもらい、きれいに洗ってみました。再び『手洗いチェッカー』で手の汚れを確かめてみました。今度はきれいになっていた手をみて満足そうでした。

緊急事態宣言が解除され、徐々に行事がもどりかけてきている中、予定していた芸術鑑賞会を実施しました。密にならないように低学年の部・高学年の部に分けて鑑賞しました。「オズの魔法使い」に登場してくる人物や動物の動きの面白さや美しさ、それぞれの心情にふれて楽しく観賞していました。