【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 国語・生活科

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生き物探しで見つけて写真に撮ったものを見ながら、様子や気づいたことを書いていきました。

3年 国語・総合

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パラリンピックについて調べてまとめています。総合の学習で調べたことを、国語科で学習した「要点をまとめる方法」を使ってリーフレット作りをしています。

4年 図工

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ハンガーで形を作った鳥に色画用紙などで飾りをつけて工夫しています。どんな鳥になるかな。楽しみです!

5年 総合

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自然体験学習のスタンツについて、グループごとに話し合ったり練習したりしています。

6年 算数

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反比例のグラフを書きました。特徴について、気づいたことをノートに書き出しました。正比例のグラフと比べて考える子もいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
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学校行事
10/22 自然体験学習5年
10/26 修学旅行6年 徴収金口座振替(4〜6年)
10/27 修学旅行6年
10/28 出前授業(プログラミング)5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

運動会

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの