運動会より前のまだ、緊急事態宣言中の学習の様子です。
Teamsを使い、家庭学習している児童と教室をつないで
国語科の話し合いの学習を行っていました。

「授業中の先生の話す言葉は標準語を使う方がよいか、
方言を使う方がよいか」の他6つのテーマに沿って、
自分の立場を決めて話し合うという活動です。

それぞれの立場の良いところと困るところが分かり、
子どもたちは話し合う良さを改めて感じていました。

となりの友だちと、学び合いをしている様子も見られました。

５年生の出前授業は、暑さ対策のため体育館で学級ごとに行いました。

今までのなわとびの経験から、技術の高い児童が見られ、二重とびを１３０回もとび児童もいました。

ピックアップやアームラップなど新しい技、二重とびなど跳び方のコツなどを教えてもらい、充実した時間を過ごすことができました。

本日の1時間目、外部から来ていただいた先生に縄跳びを教えていただきました。
子どもたちは、前跳びや後ろ跳び、交差跳びの練習方法や跳び方のコツを学びました。
最後は誰が一番長く前跳び出来るかを競いました。
楽しそうに１時間を過ごしていました。

【今日の献立】
・かつおのマリネ焼き（ノンエッグドレッシング）
・豚肉とじゃがいものスープ
・きゅうりのサラダ
・コッペパン
・アプリコットジャム
・牛乳