6年生の理科では、水溶液の性質について学習しています。

炭酸水やアンモニア水などの5種類の水溶液は
どのように区別することができるか考えました。

水溶液が入れられた5本の試験官を見るときは
安全のために安全めがねをかけて見ます。

見た目やにおいなどの特徴をよく観察していました。

委員会の時間に、卒業アルバムの写真撮影を行いました。
新型コロナウイルスの今後の感染状況を鑑み、
前もって撮れる分は撮っておくことになりました。

写真を撮る一瞬だけマスクを外します。
その一瞬の笑顔を狙って
カメラマンさんが撮影してくださいました。

撮影後はすぐにマスクを付けて、
手洗いをするようにしました。

【今日の献立】
・他人丼
・とうがんのみそ汁
・金時豆の煮物
・牛乳

教室に栄養教諭が来て、「野菜」の学習をしました。

野菜の切り口のイラストを見て、ピーマン・トマト・かぼちゃのうち、どの切り口なのかを考えました。

正解は、実際の野菜で確認しました。本物の野菜の切り口を見て、児童は興奮していました。

今回の学習を通して、野菜に興味を持ち、栄養たっぷりなピーマンやトマト、かぼちゃなどの野菜を食べて、健康な身体を手に入れましょう！

苦手と感じる児童も、少しずつ食べられるようになるといいですね！！

「１０に６をたすと１６です。」や、
「１６から６をひくと１０です。」などの文章を、式に表す学習をしました。

ブロックを使い、１学期に学習したことを思い出しながら、計算に取り組みました。

１０より大きな数でも、簡単なたし算やひき算なら、式を書いて計算することができました。