明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校
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3年生&4年生 秋の遠足「鶴見緑地」 〜NO.4〜
3年生&4年生 秋の遠足「鶴見緑地」 〜NO.3〜
3年生&4年生 秋の遠足「鶴見緑地」 〜NO.2〜
3年生&4年生 秋の遠足「鶴見緑地」 〜NO.1〜
1年生&2年生 秋の遠足「八幡屋公園」 〜NO.4〜
1年生&2年生 秋の遠足「八幡屋公園」 〜NO.3〜
1年生&2年生 秋の遠足「八幡屋公園」 〜NO.2〜
1年生&2年生 秋の遠足「八幡屋公園」 〜NO.1~
一泊移住 〜ラスト〜
一泊移住 〜NO.17〜
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一泊移住 〜NO.15〜
一泊移住 〜NO.14〜
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日本と韓国朝鮮のつながり
今日、6年生はソンセンニㇺに各教室でお話をしていただき、日本と韓国朝鮮のつながりや歴史につて教えていただきました。様々な国やその国とのつながりについて理解を深め、多様な考え方を育んで欲しいと願っています。
食べ物の産地調べ
5年生の社会では、スーパーなどで売られている食材について、チラシをもとに調べています。日本地図に貼り、学習理解を深めました。
アサガオのかんさつ
そろそろ子どもたちが育てているアサガオから種がとれるようになりました。
アサガオさん、どんな気持ちで種をうんでいると思いますか?と聞くと、「大きくなあれ」「いいにおいになあれ」「たくさんなあれ」と答えてくれました。
アサガオを擬人化して、気持ちを考えることができるのは素晴らしいことです!!心も育っているなぁと思いました。
オンラインを活用した学習
校内ではパソコン(タブレット)を使い、デジタルドリル「ナビマ」を活用して学習の復習に取り組んでいます。問題を繰り返し解いていくと、達成感がもてるように工夫されていて、意欲的に取り組んでいました。
運動会に向けて
運動会に向けて、少しずつですが準備を進めています。今日は4年生が並び方の確認など、運動場で練習を行いました。制限がある中ですが、力いっぱい頑張ってほしいと思います。
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