〜ご入学ご進級おめでとうございます。今年度もよろしくお願いいたします。〜
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♪歌島小日記♪
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図鑑の使い方（３年生） 〜10月25日〜
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図鑑の使い方（３年生） 〜10月25日〜
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なんという なまえの むしでしょう？
今日の給食 〜10月25日〜
折り鶴（６年生） 〜10月25日〜
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「12×４」の筆算の仕方（３年生） 〜10月25日〜
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そろばん（４年生） 〜10月25日〜
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おべんとう（１年生） 〜10月25日〜
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遠足（５年生） 〜10月21日〜
お弁当タイムです。
遠足（５年生） 〜10月21日〜
お弁当タイムです。
遠足（５年生） 〜10月21日〜
モニュメントで集合写真を撮りました。
遠足（５年生） 〜10月21日〜
カモやコイたちがゆったりと泳いでいました。
遠足（５年生） 〜10月21日〜
池の生き物たちを観察中。
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大阪市の相談等窓口
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配布文書
配布文書一覧
創立６０周年記念事業
創立60周年記念誌（令和３年３月発行）
１人１台端末・オンライン学習関連
【１年生】家庭にタブレット端末を持ち帰ってインターネットに接続する方法
【２〜６年生】１人１台端末の使い方
【２〜６年生】家でパソコンをインターネットにつなげる方法
大阪市教育委員会より
大阪市立学校園における始業日・終業日の弾力的な運用について
かけがえのない大切な存在である子どもたちへ（教育長からのメッセージ）
スクールカウンセラーからのメッセージ
「学校園における働き方改革推進プラン」
市長メッセージ（学校園における働き方改革）
「学校園における働き方改革にご理解・ご協力ください」
携帯サイト
「学校園における働き方改革にご理解・ご協力ください」