きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!

6年 図画工作科 名前タワーの街

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自分の名前タワーがある街はどんな街かな?

立体的に描くこと、自分の街を描くこと、とても集中して取り組んでいます。

6年 社会科 天下統一への道

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歴史も戦国時代に突入!
天下統一へ動いた時代の二人の武将、外国とのつながりをそれぞれ調べ友達に伝えます。

「織田信長はキリスト教は保護したけど、仏教とは敵対してた。」

「豊臣という名字は朝廷からもらった。」
「天下統一後、朝鮮に攻めていった。」


「このころ鉄砲が入ってきた」

調べたテーマを人に伝え調べてないテーマは友達の発表はしっかりとききました。

6年 理科 月と太陽

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月と太陽について復習。タブレットでミニテストを受けました。

「わー、忘れちゃってる……」
「もう一度挑戦!」


月は色々な形に変わるけど、なんで変わるのかな??

「なんか重なっている」
「食べられる」

……なぜ月は満ち欠けがあるのでしょうか、学習していきましょう!

6年 総合的な学習 ボランティアガイドさんへのお手紙

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修学旅行でお世話になった広島市ボランティアガイド協会の四名のガイドさんへ今の気持ちを伝えます。

ただ、自分たちで碑めぐりしたらわからないこと、被爆した人の思い、たくさん学ばせていただきました。

次は自分たちがつなぐ番です。

4年 プログラミング

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「Aボタンを押したとき、正方形の形にうごかせたい。」
こうかな?と思うイベントと動きを入力し、コーディーロッキーにアップロード。

うまく!いった!!

「では、次は、長方形!」
「すごく、難しいけど、最後はひし形!」

条件を予想し、動かすプログラムを考えました。
コーディーロッキーの目線になって角度を変えることがポイントでした。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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