4年生が、タブレットドリルを使った学習に取り組んでいました。ローマ字入力の練習をしている子、ローマ字の一覧表を見ながら入力している子もいました。
PISA型学力調査がオンラインになり、将来的には多くの学力調査にパソコン・タブレットが使用されるようになるという動きがあります。
タブレットで学習することに慣れることは、今後身につけるべき重要なスキルのひとつとなっていきそうです。

2年生は、生活科の学習で「おもちゃ作り」に取り組んでいます。グループで作ったおもちゃを遊び方と共に紹介し、最後は交代で遊ぶという、子どもたちにとってわくわくする楽しい学習です。
子どもたちは、家から使えそうな材料をたくさん持ってきて、工夫しながらおもちゃを作っています。
材料集めへのご協力、ありがとうございます。

4年生の運動会練習は、並び方や競技の進め方はもう「バッチリ」です。でも、まだまだバトンパスのタイミングが合いません。
今日は、4年生の先生たちが子どもたちのバトンパスの技能向上のために「コツ」を伝えていました。先生たち２人で子どもたちにバトンパスの見本を見せ、後ろをふり返らずにバトンを受け取ることができるように熱心に指導をしていました。
子どもたちは、今日一日でずいぶんバトンパスが上手になったように感じます。

6年生は、小学校生活最後の運動会に向けて、練習にも熱が入ります。担任からは、「自分たちの持てる力を精一杯出し切ろう！」という話がありました。
運動会当日は、がんばった全ての子どもたちに盛大な拍手をよろしくお願いします。
本番まであと2週間を切りました。
がんばるぞ！

小路小学校は、5年前より交通安全の作文に取り組んできました。このたび、これまでの子どもたちの取組に対し、大阪府警 本部長と交通安全協会 会長より表彰状と記念品を頂くことになりました。
本日、生野警察署長より表彰状と記念品の盾を授与されました。こどもたちのがんばりの成果なので、月曜日の全校朝会の時に子どもたちに伝えたいと思います。

これからは、夕暮れが早くなる季節になります。子どもたちが事故に巻き込まれることがないよう、ご家庭でも早めの時間帯の帰宅、自転車乗車時の早めのライトオンなどを呼びかけていただければと思います。