今日の理科では月や太陽などに関する調べ学習の発表と、理科クイズをしました。

　調べ学習では、
『太陽の寿命ってどのくらい？何からできている？』『地球や月以外の星はどんなものがある？どんな光り方をしている？』
など、授業で学習してきたことから出てきた疑問を、タブレットを使って発表しました。「発表は聞いたけどどういうことかよく分からない！また調べる！」という声もたくさんありました。疑問に持ったことを調べるというのは、理科の勉強にとても大事なことです。どんどん調べて身の回りの不思議に興味を持って欲しいですね！！

次の単元では大地のつくりについて学習します。『学校の下ってどうなっている？』など、次の単元に関係のあるクイズを何問かしました。学校の下にはマグマがある、骨がある、化石がある、など色んな意見が出て大盛り上がりでした。さぁ、果たして答えはどうなっているのでしょうか？

5時間目の国語科の時間に、文章を要約する学習を行いました。

書かれていることから大事な文や言葉を見つけて、短くまとめるということに初めてチャレンジする3年生。

子どもたちは、たくさんある文章の中から一生懸命、大事な部分を探し、そして、言葉を少し換えるなどして、120字という枠の中に要約していました。
初めて行う学習活動ですが、子どもたちはとても前向きに取り組んでいました。
充実した1時間でした。

森先生による特別授業がありました。

みんなで「すいみん」について考えました。

より良い睡眠をとるためには、寝る前の行動がとても大切になります。
寝る前に、ご飯やおやつを食べると、体に負担がかかり、寝にくくなってしまいます。
また、スマホやテレビを見ると、目から入ってくるブルーライトなどの光によって、脳が「まだお昼ですよ！活動しますよ！」と誤った指令を出してしまい、すぐに寝にくい体になってしまいます。
しっかり睡眠をとることによって、丈夫な体になり、頭の回転も良くなります。
良い生活習慣を身に付けて、心も体もパワーアップして欲しいと思います。

図画工作科で制作していた『波乗りJAPAN』
水曜日に完成し、今日は鑑賞会を開きました！！

みんなの自信作とあって、見どころ満載！！
いつもにまして友だちの作品のいいところやすごいところを見つけていました。
書いた鑑賞カードを全員で読み合い、友だちがどんな視点で作品を見ているか、知ることができました。

作品の全貌は1月末の作品展までお預けですが、この写真で様子を感じ取っていただけたら！と思います。

2学期がスタートしてから取り組んできたゼンタングル。
完成目標まであと1時間となりました。
細かい作業ではありますが、毎時間集中して黙々と取り組む6年生はあっぱれです。
創造力の豊かさにもあっぱれ！
毎時間感心しています。
仕上がりも上々！！！
とても素敵です。
最後まで集中して、素晴らしい作品に仕上げていきましょうね。