今日はかがりぬいをしました。

いつもの縫い方とは違い、布と布の間に隠すように玉結び・玉どめをします。

子どもたちも慣れてきたら『できたー！！』と嬉しそうでした。

プログラミング研修をしました。

身の回りには炊飯器、洗濯機、テレビなど、プログラミングされたものがたくさんあります。

また、日常的な行動もプログラミングのフローチャートに表すことができます。


今日は、ロボットのTrueTrueを使ってプログラミングをしました。

可愛い見た目のロボットにプログラムのカードを口に読み込ませてプログラミングしていきます。


『可愛いー！』『これは子どもたち喜ぶなぁ！』と言いながら
、どうプログラミングしたらスタートからゴールに行けるのか話しあったり、やりなおしてみたりと先生たちもみんな真剣です。


とても充実したプログラミング研修になりました。

学校だより「そよ風(７月号)」を配付しました。

ホームページ右下の【配布文書】にも掲載していますので、ご確認ください。

　

今日は本返しぬい、半返しぬいを練習しました。

やり方を言葉で聞くと難しい感じでしたが、やっていると慣れてきたようです。スイスイ縫っている児童もたくさんいました。

次回は『かがりぬい』の練習をします。