R3.10.8 校内でイチモンジセセリを見つけました。
　毎年、5年生は校内の田んぼで、田植え、稲刈り、脱穀体験をします。秋になり、今年もたくさんの稲（イネ）が実りましたが、イチモンジセセリは、そのイネの葉を食べて育ちます。
　お百姓（おひゃくしょう）さんにとっては、害虫（がいちゅう）です。最近は、農薬（のうやく）をまくので、イチモンジセセリの数は、ずいぶん減りました。

　明日10月12日に、5年生はボランティアの林さんのご指導で、稲刈りの体験をします。
　

　R3.10.3、自宅付近の公園で、ルリタテハ（左）とムラサキシジミ（右）を撮影しました。両方ともチョウのままで冬を越します。

　ルリタテハは、学校内でも一度発見したことがありますが、どちらかというと山地性のチョウです。食草はサルトリイバラやユリ科の植物です。飛び方はとても速いですが、また元の場所に戻ってくる習性（しゅうせい）があります。

　ムラサキシジミの食草は、クヌギやアラカシなどなので、やはり林や森の近くで見られます。学校内では、見かけたことはありませんが、鶴見緑地公園では見られると聞いています。

　R3.10.4校内の学級園で、奥田先生がツマグロヒョウモン（♀）の撮影に成功しました。
　ツマグロヒョウモンのメス（♀）は、これからパンジーやビオラなどのスミレ科の植物に卵を生んで、その命を終えます。

　（北）キチョウは、学校周辺でもよく見かけますが、その理由は、食草となるハギやネムの木が城東区内の公園等にも生えているからだと考えられます。

　全国的にも普通にみられるチョウですが、最近では、北キチョウと南キチョウに区別されています。南キチョウは、日本本土には見られません。
　（北）キチョウは、チョウのままで冬を越します。【これを越冬（えっとう）と言います】

　写真は、10月3日に自宅付近の公園で撮した（北）キチョウです。

　R3.9.28、5年生を対象に、大阪府警と生活サポートセンターの皆さま方から、「非行防止教室」を開催していただきました。
　主に3つのテーマ、非行防止、犯罪被害防止、スマホの危険性についてのお話でしたので、子どもたちはとても興味深く真剣に聞いていました。