休校中なのでオンライン学習が始まっています。
5年生は社会の授業で漁業について学習していました。
先生に質問したり、自分の意見を発表したりしてしっかりと学習することができていました。

臨時休業措置について、ご理解とご協力を賜り、ありがとうございます。感染拡大防止を図るべく現状把握に努めておりますが、未だ疫学調査等に大変時間がかかる状況が続いております。保健福祉センターや大阪市教育委員会と連携しているところですが、感染の拡大防止の観点から、９月１日（水）も引き続き臨時休業といたします。
９月２日以降の対応につきましては、後日、保護者メールおよび学校ホームページ等でお知らせいたします。また、個別に連絡が必要な場合は、別途ご連絡を差しあげます。ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。保護者の皆さまには大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。

◯家庭学習について

明日以降の児童の学びを保障するため、本日から明日にかけて１・２年生には学習プリント、３年生以上にはタブレット端末をご自宅に届けます。オンライン学習の予定等は明日お知らせいたしますので、よろしくお願いいたします。

各学年の課題についてお知らせいたします。
（課題の内容についてわからなかった場合やこの情報を見た時間が遅かった場合などで課題ができなくても心配しないでください。できる範囲で大丈夫です。）

1年生
・国語　音読　「あるけ　あるけ」「おおきく　なあれ」　　　　　　　　　　　　　　　（Ｐ１０６・Ｐ１０７）
　発表会に向けて練習してください。

2年生　
・国語　音読　「いろんなおとのあめ」「空にぐうんと手をのばせ」
・漢字　「近」「売」「買」（ドリルとノートに）
・漢字ドリル４　読みかえの漢字をなぞる
・漢字ドリル５をノートに

3年生
・国語　音読「きせつの足音」（Ｐ１１０）
・漢字　「練」「始」「終」（ドリルとノートに）
・音楽　リコーダー　好きな曲の復習
・社会　買い物調べ

4年生
・国語　音読「ことばのけいこ」「ふしぎ」「よかったなあ」3回ずつ
・漢字スキル　５・６ページ
・計算スキル　５ページ

5年生
・漢字スキル
・宿題直し
・毎日ドリル英語ユニット１〜３（Ｐ５〜Ｐ１０）

6年生
・国語　音読「季節の足音」「いま始まる新しいいま」
・漢字ドリル　続きの4つの漢字をドリルとノートに
・計算スキル４９、計算スキルの直し
・毎日ドリル英語ユニット４・５
・社会科教科書「貴族のくらし」（P37〜43）を読む

臨時休業措置について、ご理解ご協力を賜り、心より感謝申し上げます。
本日、保健福祉センターや教育委員会と連携して、濃厚接触者の確認や校内の消毒作業等を行いましたが、児童の継続的な健康観察と安全確認を行うため、８月３１日（火）まで引き続き臨時休業といたします。
９月１日以降の対応につきましては、後日、保護者メール等でお知らせいたします。
また、個別に連絡が必要な場合は、別途ご連絡を差し上げます。
ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。なお、臨時休業中は、いきいき活動も中止いたします。

大阪市立林寺小学校　校長　松永かおり

保護者様

この度、本校いきいき指導員が新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。
これを受けまして、今後、状況を把握し、大阪市教育委員会、保健所等と連携し、感染拡大防止を図るため、８月３０日（月）を全校臨時休業とします。
つきましては、下記についてご留意いただいたうえ、ご対応、ご協力をお願いいたします。
また、お子様が、感染者の濃厚接触者に特定された場合は、個別にご連絡さしあげますので、よろしくご対応いただきますようお願い申しあげます。

１　引き続き、ご家庭でお子様の健康観察を行い、発熱等のかぜの症状がある場合は、学校へご連絡いただき、生野区保健福祉センター（06-6715-9968）へご相談ください。
２　消毒作業等、校内の安全が確認できるまで、いきいき放課後事業は中止します。
３　8月31日以降の対応については、はなまるメール、ホームページで連絡いたします。
４　うわさ等、風評被害が生じないよう、冷静な対応をお願いいたします。

大阪市立林寺小学校
校長　松永かおり