１０月２７日（水）１時間目、３年生は１組も２組も理科で「日なたと日かげの地面の様子」を学習していました。日なたと日が下の土の温度を測っているようです。

１０月２７日（水）３時間目、５年２組は図工をしていました。はじめは国語だと思いました。「注文の多い料理店」の門の絵を紙に写していました。これを切り絵にしていくようです。

１０月２７日（水）３時間目、５年１組は算数でまとめの問題をしていました。黒板に「残りは宿題」と書いてあったせいか、真剣に取り組んでいました。

１０月２７日（水）３時間目、２年生は運動場で体育をしていました。団ボール箱の障害物を飛び越えていく折り返しリレーをしていました。障害物はコースに２つあります。障害物をどこに置くかを子どもたちが相談して決めていました。リズムよく障害物を超えていくのがよいのか、まとめて障害物をクリアして、直線を全力で走る距離を増やすほうがよいのか、どちらが良かったのでしょうか？

１０月２７日（水）３時間目、６年２組は体育でバスケットボールを大阪エヴェッサのコーチに教えていただきました。シュート競争で６１本入れた班があったそうです。