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「就学時健康診断」について（10月28日）
看護師さん募集のお知らせ（10月27日）
明日（10月28日）は、「就学時健康診断」です。
6年生　講堂をキレイに（10月23日）
児童朝会（10月25日）
健康チェック週間のお知らせ（10月22日）
明日（10月23日）は、土曜授業です。
「就学時健康診断」のご案内（10月21日）
学校選択制にともなう「学校公開・学校説明会」中止のお知らせ（10月21日）
1年生　ころがしドッチボール（10月18日）・・・１
1年生　ころがしドッチボール（10月18日）・・・２
1年生　ころがしドッチボール（10月18日）・・・３
2年生　いもほり（10月19日）・・・１
2年生　いもほり（10月19日）・・・２
2年生　いもほり（10月19日）・・・３
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5年生　英語で先生クイズ（10月18日）・・・１

He can 〇〇．
He can't △△．
Who am I ？　
この先生は誰でしょう！
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【お知らせ】 2021-10-19 20:17 up!

5年生　英語で先生クイズ（10月18日）・・・２

英語で出されるヒントから、先生を当てるゲームに挑戦している様子です。　
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【お知らせ】 2021-10-19 20:17 up!

5年生　英語で先生クイズ（10月18日）・・・３

5年生の子どもたちは、クイズを出題するために、事前に先生たちに英語でインタビューをしていました。
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【お知らせ】 2021-10-19 20:16 up!

6年生　月の見え方（10月18日）

理科室を真っ暗にして、月の見え方を模擬観察している様子です。
ライトが太陽、ボールが月、真ん中で見ている自分が地球です。
太陽（ライト）がまぶしい(≧◇≦)
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【お知らせ】 2021-10-19 20:05 up!

3年生　太陽の光と影（10月14日）・・・１

3年生は、理科の授業で「かげのでき方と太陽の光」について調べました。　
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【お知らせ】 2021-10-16 10:15 up!

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10/29 6年出前授業　3年校外学習
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学校運営の計画・学校評価

令和3年度　学校運営に関する計画
令和2年度　学校関係者評価
令和2年度　学校運営の計画（最終評価）

全国学力・学習状況調査

平成３１年度「全国学力・学習状況調査」の結果

全国体力・運動能力調査

平成３１年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」の結果−分析から見えてきた成果・課題と今後の取組について−

がんばる先生支援事業

令和3年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書
平成31年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書
平成30年度「がんばる先生支援」グループ研究報告書
平成30年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書

学校協議会

令和3年度第1回学校協議会報告書
第3回学校協議会報告書

お知らせ

看護師さん募集チラシ
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運動会の実施について（令3．9.17）
緊急事態宣言中のいきいき活動参加について（お願い：令3.8.2）
裏面【新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）】（令3.6.18）
今後の学校における対応について（令3.6.18）
別表【各学年の下校予定時間】（令3.5.19）
別添【新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）】（令3.5.19）
今後の学校における対応について（令3.5.19）
別表【各学年の下校予定時間】（令3.5.11）
裏面【新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）】（令3.5.11）
別紙【期間中の学校生活（一日の流れ）】（令3.5.11）
今後の学校における対応について（令3.5.11）
第2回目「接続テスト」実施要領（令3.5.6）
学校と家庭における双方向通信の接続テストについて（令3.4.26）
学習者用端末の使い方
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令和3年4月　いきいき活動参加にあたってのお願い
4月8日　新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）
押印の見直しについて（お知らせ文）
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