3年生向けの研修会として、マイクロソフトTeams、ワンドライブ、シェアドライブなどのクラウドを使ったデータの管理方法を学びました。ICT教育推進担当者の先生と、ICT教育支援アシスタントから指導してもらいました。ふだんできないことはいざというときできないことから、校内での練習ではありますが、これからみんなの中心となって活躍されることを期待しています。

本日、２年生は障がい理解教育の一環として、パラリンピックの競技種目でもあるボッチャを体験しました。
的に向かってボールを投げあい白熱したゲームが行われました。楽しみながらパラスポーツにふれる良い機会になったと思います。

保健委員による熱中症対策講座を行いました。
熱中症は命に関わることがある、規則正しい生活を心がける、無理は禁物、お互いの体調に気を配る。
子どもたちの間では、非常に身近な問題です。日々の生活の中で気をつけていきたいと思います。

6月２３日
沖縄慰霊の日でしたので、沖縄戦について学びました。最初にパワーポイントと動画で沖縄戦について学び、次にみんなで黙祷しました。最後にテレビ中継を通じて慰霊祭に参加しました。
当時から禁止されていた民間人への攻撃で多くの方が亡くなりました。沖縄戦の日本側の死亡者は18万8196人から24万383人まで諸説ありますが、現在でも調査が困難なほどの被害を受けたようです。14才から16才までの子どもたちも少年兵部隊として戦い多くの戦死者を出しました。
また、沖縄を守るために県外から派遣された6万5908人の日本軍が戦死、3067柱の若き特攻隊員が命を捧げました。
多くの方が犠牲になったわけですが、ヒロシマやナガサキへの核攻撃、９回も行われた地元大阪大空襲、1晩で民間人１１万人が犠牲になった東京大空襲についても学んでほしいと思います。

6月22日

日本語指導が必要な子どもの教育センター校が成南中学校にできました。今まで遠くの他校にまで行っていましたか、これからは学校の中で学習できるようになります。
本校でもお世話になっている子どもたちがいて、担当の先生との連携もスムーズになります。本校の新しいクラスとして、知っておいてください。