６月８日（火）

２年生の朝の学習で、教育実習生が英語の指導を行いました。
子どもたちは、天気の言い方を学習しました。

“Good morning, everyone!”
実習生の先生と子どもたちはすっかり仲良くなっていますが、英語での挨拶に少し緊張した面持ちの子もいました。
でも、“Good morning!”とがんばって挨拶を返していました！

“It's sunny, today♪ It's sunny, today♪”と、ジェスチャーをつけて歌いながら、rainy, windy, snowyなど、天気を表す言葉に慣れ親しみました。

カードを用いた活動では、子どもたちはたくさん手を挙げて発表していました。
先生の手作りカードが、とてもかわいかったです。

最後に、“How's the weather?”と先生が質問すると、元気に声をそろえて”It's sunny!”と答えていました！

You did a good job!!やったね！！

６月８日（火）

学校だより等でお伝えしていましたとおり、今日から体力テストを実施しています。
今日は、１、３、４年生がテストに臨みました。

順番を待つ間は日陰に入ったり、こまめに水分補給をするなど、熱中症対策を講じながら行いました。

５０メートル走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びなど、みんな力いっぱいがんばっていましたよ！！
（学年によって、種目は変わります。）

「がんばれー！」
「おお、すごーい！！」
「やったなあ！」
と、あちこちから応援の声が聞こえていたのも、素晴らしかったです！

学校だより等でお知らせしていたとおり、６月２６日に土曜授業を実施します。

全学年で、３時間の通常授業を実施し、１１時１０分ごろに下校します。
(保護者者の方の参観はありませんので、ご注意ください。）

また、１年生については、下校後１２時より、teams(双方向通信)の接続テストを行います。
自宅で学習者用端末を使って、学校の先生とつながることができるかどうか試します。

学習者用端末（１年生用）の設定手順
学習者用端末（１年生用）Wi−Fi設定手順

１年生の保護者のみなさまには、本日お知らせのお手紙を子どもたちが持ち帰っていますので、ご確認の上ご協力をお願いいたします。

６月７日（月）

５年生が、コーディー（ロボット）のプログラミング学習をしました。

今日の学習では、ロボットの表情を作ったり、会話をさせたりするプログラムを組みました。
自分の作ったプログラムを班のメンバーに見せ、感想を交流し合って、協働して学習することができました。

次回は、ロボットを移動させるプログラミングに挑戦します！

６月７日（月）

４年生が、学習者用端末を使って活動していました。

ローマ字の学習を生かして、タイピングの練習をしたり（１枚目）、
社会の学習を深めるために、都道府県クイズを作ったり（２,３枚目）。

４年生の子どもたちは、端末の扱いがとてもスムーズで、感心しました。
アプリケーションを使って、自主的に学習を進めることができました。