少しずつ着実に秋が深まってまいりました。今日は、お昼からは就学時健康診断を行います。次年度へ向けた行事も始まりました。今後も皆様方のご支援をよろしくお願いします。　今朝は次の学級で読み聞かせていただきました。ありがとうございました。

２−１　おもちのきもち　ちいさなちいさなひみつのたから

３−１　がっこうだってどきどきしている　明日は月よう日

４−１　とんでもない　１００円たんけん

４−２　わらしべちょうじゃ　お化け屋敷へようこそ

来週の１１月２日（火）は、運動会です。

４時間目に６年生は、運動会の種目のリレーの練習をしていました。

さすが６年生です。

バトンパスするときは、とても迫力がありスムーズにできています。

本番が楽しみですね。

１０月２１日（木）２，３時間目に狂言の鑑賞をしました。

狂言とは、室町時代から伝わっている日本の文化です。

狂言の特徴は、セリフをできるだけ削って観客に思いを広げてもらうところだと演者さんはおっしゃていました。

現代のドラマや映画のように事細かく説明があるわけでなく、狂言では役者の動きと削ったセリフを想像して解釈するようです。

２時間という長い時間でしたが、児童はしっかり演者のほうを見て鑑賞していました。

狂言鑑賞という貴重な経験をした５，６年生でした。

　急に寒くなってきました。秋もどんどん深まっていく気配です。。昨日は３・４年生が、長居公園へ遠足に行ってきました。子ども達は元気に学校生活を送っています。
　今朝は、以下の学級で読み聞かせていただきました。ありがとうございました。

1−1　ねずみのでんしゃ　おもちのきもち

1−2　しゃっくりがいこつ　めっきらもっきりどおんどん　やさいのおなか

2−1　こぶとりじいさん　じゅうにしのおはなし

5−1　あしたは月よう日

5−2　しずかにおみものさせとくれー！　おかしとおうちくれませんか？

今日の食に関する指導のテーマは、「バランスのよいお弁当を考えよう」です。

好きなものだけお弁当箱に詰め込んだら、栄養の偏った弁当になってしまいます。

弁当も普段の食事と同じように、主食・主菜・副菜を３：１：２の割合で入れることがバランスの良い弁当の基本です。

さらに、栄養のバランスも考えると１００点満点の弁当が出来上がります。

児童は学習したことをもとに、主食・主菜・副菜と栄養のバランスを考えながら、自分独自の弁当をワークシートに書いていきました。

遠足などで弁当を作ってくれる親に感謝ですね。