学校を出発しました。お見送りありがとうございます。高速道路が渋滞しており、少し時間がかかりそうです。

おはようございます。今日と明日５年生は林間学習です。よい天気になりました。

「日」「月」「火」・・・など、曜日の名前の漢字を学習しました。

日曜日から始まり土曜日で１週間が終わったら、また日曜日に戻るという曜日の順番を確かめました。

「曜日」は、時間割や習い事・テレビ番組など、児童の普段の生活に大きく関わるものです。

「今日は水曜日だから、明日は木曜日」など、曜日の順番を意識しながら、ノートに曜日の名前を漢字で書くことができました。

毎週水曜日の朝の時間は「イングリッシュタイム」に取り組んでいます。

聞こえてきた単語を繰り返し言ったり、短い動画を見てどんな英単語が聞こえてきたかを確認したりしています。

聞こえてきた英単語を意欲的に発声して、英語に触れあうことができました。

本日、２時間目に２年５組の教育実習生が研究授業を行いました。
算数科「新しい計算のしかたを考えよう」の学習で、５の段の九九について考えました。

児童はブロックや図を使って、しっかりと自分の考えを書くことができました。発表する際は、「わたしは、〜を使って考えました。」と上手に発表していました。
実習生にとってよい経験になったことと思います。