１枚目
社会科テスト
集中して取り組んでいました。

２枚目
「スマイルパークにむけて」
たてわり班のためにできることを進めていました。
６年生のお兄さんお姉さんの見えないところでの努力によって、いいものができるんだな、と思いました。
今週の土曜日が楽しみです！

３枚目
国語科「町の幸福論」
学習者用端末を使って、調べ学習をしていました。
よりよい城東区にするためには、どうすればいいのか、考えていました。

１枚目
家庭科「お米をたく」
出前授業で学習したお米を実際に自分たちで鍋を使って炊いていました。
泡立ってきたときは、興奮していました。

２枚目
理科「くらしと災害」
川の水による災害について、どんな時におこるのか、どのような被害があるのか
などを学習していました。

３枚目
体育科「マット運動」
腰を上げる感覚をつかんだり、腕で体を支える感覚を養ってから
補助倒立前転に取り組んでいました。

算数科「式と計算」
（　）　を使った式
たし算・引き算　と　かけ算・わり算
では、どこから計算すればよいのか、
計算のルールを学習していました。

１枚目
理科「日なたと日陰」
日なたと日陰では、本当に温度がちがうのか、温度計で地面の温度を測定していました。

２枚目
国語科「パラリンピックが目指すもの」
「要約する」というめあてにむかって、どうすればよりよい要約になるのか学習していました。

３枚目
図画工作科「お弁当をつくろう」
自分がいいな、と思うお弁当の設計図を書き、紙粘土で作っていました。

１・２枚目
国語科「主語と述語」
「〜〜が(主語)、……した(述語)。」
の関係に着目して、文のつくりを学習していました。

３枚目
生活科「町たんけん」
関目東小学校のまわりの様子を学習者用端末を使って、写真におさめていました。