【今月の目標】時間を守ろう! 10月19日(土)は運動会です!

1年 算数

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箱を似ている形で仲間分けをしました。どこが似ているか、理由も付け加えて発表しました。

3年 算数

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「何倍」という数の求め方を考えました。かけ算を使うと良いことがわかり、答えを出していきました。

4年 国語

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「数え方を生み出そう」

全文を読んで、序論・本論・結論に分けました。どうしてそこで分けるのか、根拠を明らかにして理由を述べました。

2年 図工

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ザリガニの絵が仕上がってきています。まわりを絵の具で描いています。工夫している子の描き方を紹介しました。

1年 算数

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家からいろいろな形の箱を持ってきています。
形によって仲間分けをしています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30        
学校行事
11/5 校外学習2年 フッ化物洗口4年 お話会1・3・6年 漢字検定(低)
11/8 クラブ活動(6年アルバム写真撮影) スクールカウンセリング
11/9 登校見守りDAY お話会2・4・5年 校庭開放
11/10 校外学習1年 図書館見学2年 デジタルデー
11/11 図書館見学2年 校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

運動会

大宮小学校交通安全マップ

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学校協議会

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働き方改革

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双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの