3時間目の1組に続いて、4時間目には2組がソフトボールをしていました。

　3時間目の1組に続いて、2組も4時間目にミシン縫いでエプロン作成に取り掛かっていました。

　大型モニターの資料映像を鑑賞しながら、実際の川でも流れる場所によって川のようすにちがいがあるのかという課題に取り組んでいました。

　早くもエプロンを仕上げた児童がいました。

　ミシン縫いで、エプロンを作成していました。