6年生の研究授業の後、教員の研究会です。和歌山親愛大学から国語科の教授をお呼びし、指導法や新しい学びについて研修しました。

　池島の町についても考えました。良いところや問題点を考え、どんな町にしたいかを考えました。

　6年生の研究授業です。国語科の説明文「町の幸福論」です。筆者の主張に迫る授業になりました。

　4年生が算数科で「がい数」の学習をしていました。およそどれくらいか考えて、計算しやすくしめす。統計の学習につながります。

　3年生の社会科の時間に、生活に潜む火災の危険性を調べていました。資料から日常生活で気をつけることで火災を防げる事柄を見つけます。
　燃えやすいものをガスコンロのそばに置かないなどです。