１年生が算数科の時間に、「たかさをくらべる」学習をしていました。
教室の中にあるロッカーとろうかにあるくつ入れロッカーの高さを比べるためにオレンジ色と黄色のテープを使って調べていました。テープをその高さでちぎって、２本並べて熱心に比べていました。

４年生が理科「とじこめられた空気や水」の学習をしていました。ビニル袋に空気を入れ、袋の口を閉めて中の空気の様子を手で感じ取っていました。

５年生が算数科の時間に、分母のちがう分数の大きさを比べる学習を習熟度別の３グループに分かれてしていました。２つの分母の数の大きさをそろえて比較する仕方を学んでいました。

９月１５日(水)１年生が国語の時間に「カタカナの練習」をしていました。書き順や形の取り方など熱心に練習していました。

４年生が先生の見本の動画を見たり、上手にできたお友達の作品を参考にしながら、墨を使って絵をかいていました。墨の黒色で濃淡をつけて描くことの面白さを感じながら、集中して取り組んでいました。