緊急事態宣言下のため、歌唱指導をひかえています。手拍子で三拍子の曲のリズムをとっています。

国語科の「調べて書こう、わたしのレポート」の学習では、一人一台端末（パソコン）を使って調べています。調べたいことを画面に手で書いて検索をしています。

今日の給食には、缶詰のみかんがつきました。

子どもたちがじっくりとたまごの様子を観察しています。解剖顕微鏡で見えたたまごの写真を撮ることができました。メダカの目が見えています。（下の写真）
子どもたちは、「動いた」「まわった」などと声を上げていました。

飼っているメダカがたまごをうみました。シャーレーの中の丸いものがたまごです。
解剖顕微鏡で観察していきます。