今日は、６年生が全国学力・学習状況調査を受けました。国語、算数の２教科です。この後、児童質問紙（児童一人一人の家庭での学習や生活についての質問）も書きました。（写真は、児童質問紙の時です）

国語では環境問題について調べてまとめてみんなに報告する学習を進めています。
一人一台端末（パソコン）で調べたことをワークシートに書き、ノートにも書いています。

学校図書館に行くと４年生が本を選んでいました。１年生に紹介する本を探して付せんに本の題名を書いています。

毎週木曜日は学校図書館補助員の方が図書館におられます。
子どもたちが本を読むことを楽しめるように本のコーナーを作られています。季節や行事などで内容をかえていますので子どもたちの興味が続いていきます。

ピンセットを使って花びら、がく、おしべ、めしべなどに分けて観察していきました。子どもたちはうまくピンセットを使って分割していました。