教科書を読んで「漁船」の役目やつくり、漁船でできることについてまとめました。

「漁船は、魚を捕るための船で、船の中に魚の群れを見つける機械や網を積んでいて、見つけた魚を網でとることができます。」

教科書から「漁船」について書かれている文章を見つけ出し、プリントに書くことができました。

お家から持ってきた箱を使って、紙に形を写しました。

筒の形で丸を、箱の形で四角を写し、丸や四角を組み合わせて絵を描きました。

バス、電車、ロボット、マンション、魚・・・
筒や箱を写した形だけで、いろいろな絵を描くことができました。

【今日の献立】
・焼きししゃも
・五目汁
・きんぴらごぼう
・ごはん
・牛乳

お家から持ってきた箱を、形に注目して「なかまわけ」しました。

「四角ばかりの『はこ』のかたち」や「ぜんぶまるい『ボール』のかたち」、「立てると止まるが、横にすると転がる『つつ』のかたち」など、箱の形に注目しながら形の名前を確認しました。

グループのみんなで協力しながら、形の仲間分けをすることができました。

たくさんの箱を用意していただいたおかげで、グループ活動がより活発になりました。箱を準備してくださり、ありがとうございました！

教科書に載っている教材「そろっているけど」の学習をしました。

自分のものや、学校のものをどのように使っているかを振り返ったり、どのように使うとよいかを考えたりしました。

「学校のものは大切に使う。」
「次使う人のことを考えて使う。」
「使い終わったら元にもどす。」
など、学校のものをみんなが気持ちよく使える方法を考えました。

今回考えたことを普段の生活で実践し、誰かがするだろう・・・ではなく、自分から率先して行動して、みんなが気持ち良く過ごせるようになるといいですね。