１枚目　４年生
書写の毛筆では、「土地」という字に挑戦していました。
筆のおき方や、とめ、はねの仕方など丁寧に学んでから
落ち着いて書いていました。

２枚目　
今日は、５・６年生の休業日でした。
明かりの消えた高学年棟はがらんと、少し寂しいですね。

５・６年生が不在の間、４年生が最高学年として学校の留守を守ってくれていました。
明日から日常が帰ってきますが、自然体験学習を経験した５・６年生だけではなく、最高学年として留守を守った４年生にも実りのある期間だったと思います。

１枚目　１年生
算数では「いろいろな形」の学習をしています。
今日は、おうちから持ってきたいろいろな箱の形を
ノートに書きとる活動をしていました。

２枚目　２年生
生活科の学習のようすです。
わたしたちの住む町について、
どんな建物やお店があるかなどを話し合っていました。

３枚目　３年生
理科の学習では、日なたと日陰の土の温度をはかっていました。
それぞれで違いや変化はあるのかを読み取っていました。

１枚目　４年生
春から１年を通して桜の木の観察を続けています。
タブレットに撮りためてきた写真を見比べて
季節によってどんな違いがあるのかな？を見つけていました。

２枚目　２年生
今日はいよいよ後ろ回りに挑戦していました。
リズムよく勢いをつけて、くるりっと。
何度も練習をしていました。

３枚目　３年生
図画工作の時間に靴の絵を描いていました。
毎日支えてくれている自分の靴。
かっこよく描いてあげてくださいね。

初めての遠出の活動から帰ってきました。
「楽しかった〜」「おなかすいた〜」
口々にみんな笑顔です。

どんぐりひろいが終わった後は
芝生広場でみんなで遊んでいます。