これまで色板を使って、かたちの特ちょうを理解する学習をしてきました。今日は色の棒を使ってかたちを作る学習をしています。

今日の給食の献立は、

ごはん、牛乳、豚肉のねぎじょうゆ焼き、ふきよせ煮

ツナ大豆そぼろ

です。


ツナ大豆そぼろは、ツナと大豆、しょうがをいためて作ります。ごはんによく合うように、砂糖やしょうゆなどで味つけしています。体をつくるもとになるたんぱく質やカルシウム、鉄を含むおかずです。今日の給食には、食べやすくくだいたひきわり大豆を使っています。

　６年生の理科の学習では、日によって月の形が変わっていく理由について考えています。太陽と月の関係や東西南北の関係などについても調べています。

　久しぶりに屋外での活動です。来月に行うたてわり遠足に向けて、各グループで大なわとびの練習です。工事の関係で場所が狭いので、講堂と運動場に分かれて練習しました。

　車いすで生活されている長崎圭子さんを招いて、障がいがあるってどういうこと？普通じゃなきゃだめ？普通ってなに？等、３年生にわかりやすい、そして大切なことをお話していただきました。子どもたちは、お話を聞いて「そうなんだ」といろいろな気づきもみられました。