対馬の今里小から返信があったので、そこへコメントを書きました。
ツシマヤマネコについて調べたことを１５日に伝えてくれるそうです。
これをみて、インターネットでツシマヤマネコについて調べる人もいました。
また、最近の学習の様子をコラボノートに載せました。

子どもたちが楽しみにしていた水遊びをしました！

空き容器を使って水鉄砲にして水を飛ばしたり、うちわの骨組みでシャボン玉を作ったりしました。
「水の飛ばし合いっこしよう！」
「私のシャボン玉が消えずに飛んで行ったよ！」
楽しそうに活動していました。
「泥団子も作ってみたいな。」
「地面にお水をかけ続けたらどうなるのかな。」
と、他の遊び方も思いついた様子でした。
また機会があれば、試してみたいですね。

保健室の先生から「こころとからだの健康」についてのお話を聞きました。

心と体は繋がっていて、楽しいときはお顔もニコニコ、悲しいときは涙が出る、怒っているときは顔が赤くなるというお話がありました。
心も体も元気でいるためには、睡眠　栄養　運動が大切だということも分かりました！
元気な挨拶が聞こえて、困ったときは「だいじょうぶ？」と助け合えるクラスにしていきたいですね。

＜牛乳　チキンカレーライス（米粉）キャベツとコーンのサラダ（ノンエッグドレッシング）　みかん（冷）＞

「カレーライスはマヨネーズ味のサラダとよく合ってておいしかった。」
「サラダのドレッシングが、マヨネーズ味でおいしかった。」
「冷凍みかんが冷たくておいしかった。」
「食べすぎるとおなか痛くなるよ。」
（５年生）

ワークシートに下書きした山を参考にしながら、本番のへんてこ山を描きました。

周りの線はクレヨンで引き、
中の色は絵の具でぬり、
細かい部分はカラーペンを使いました。

ドリッピングやこすりだしといった表現技法もつかって、へんてこ山を描きました。