（今日の献立）
　　牛肉のカレー風味焼き
　　帆立貝とトマトのスープスパゲッティ
　　きゅうりとコーンのサラダ
　　ノンエッグドレッシング
　　おさつパン　牛乳

　算数科学習の様子です。
　素晴らしいノート作りができています。ノートは学習の基本です。

　算数科学習の様子です。今日の学習課題は「通分のしかたを考えよう」です。
　保護者の皆さんはお子さんのノートを見てくださっていますか。ノートを見ればお子さんの学校での学習の様子がよくわかります。先ず、文字が丁寧に書けているかが大切です。字が上手いとか下手だとかいうことではありません。丁寧かそうでないかということです。まとめを囲んだりするときにものさしを使って直線で囲んでいるかも大切ですね。
　もちろん毎日、見ていただく必要はありません。１週間に１回、いえいえ２週間に１回でもいいですから、ランドセルに入っているノートをパラパラと見ていただくだけで結構です。いいノートが出来ていればしっかり誉めてあげてくださいね。
　５年生の子ども達のノートは全て紹介したいほど丁寧に書いています。見てあげてください。そして必ず誉めてあげてください。

　算数科学習の様子です。今日の学習課題は「帯分数の計算のしかたを考えよう」です。

　算数科学習の様子です。「４の段」の九九の問題に取り組んでいます。