５年生の国語科で「問題を解決するために話し合おう」の学習をしました。２学期が始まり、「もっとこうなればいいね」と思うことをそれぞれグループで出し、それに対してどんな解決策や取り組みがあるのかを話し合いました。

「みんながもっと活発に掃除するにはどうしたらよいか」
「みんなが外遊びに行くようになるにはどうすればよいか」
「毎日ハンカチ・ティッシュを忘れずに持ってくるにはどうしたらよいか」
「授業に集中して取り組むにはどうすればよいか」
「みんながたくさん本を読むにはどうしたらよいか」

など、気になることやよりよくなるための内容が出てきました。

それに対して、
・チェック表を作る。
・みんなが外に出たくなるような遊びを考える。
・どんな外遊びが好きかアンケートを取る。
・ハンカチ、ティッシュを毎日持ってきている子の方法を紹介する
・授業に集中するためにまずは姿勢から意識してみる。
・これまで読んだ本の中でおすすめの本を紹介する。

などそれぞれの解決方法や取り組みなどを話し合い、その結果を紹介し合いました。「なるほど！」と思うものばかりで、どのグループもしっかり話し合いを行えていました。

さあ、これからは話し合ったことを実際に実行していきたいと思います！

校長先生からの挑戦状 第15号
校長先生からの挑戦状 第15号 解答

2学期から4年生は、総合的な学習で防災について学びます。
これまでに起こった地震や津波について写真や映像で学習しました。
また、防災タイムアタッククイズでは、みんなで災害時の行動について話し合いました。
最後には、知りたいことや調べたいことがたくさん出てきました。これから、自分たちで調べ学習をしていきましょう★

　体育科では「ソフトバレーボール」を学習しています。
　今日は、チームを決めたり、学習の進め方やねらいを確認しました。また、バレーリフティングやレシーブラリー、的をねらって打つ練習をしました。
　これからも感染症対策をしながら、楽しく学習を進めていきましょう♪

　私たちの健康に欠かすことのできないEPAとDHAは、魚の油（しぼう）に多く含まれています。子どもだけでなく大人にとっても大切な働きがあるので、毎日の食事に、魚の料理を取り入れて食べるようにしましょう♪