11月12日（金）

　国語の時間には、国語辞典やタブレット端末を駆使して、調べ学習をしています。

　言葉の意味を調べるだけでなく、文脈を捉えたり文章の中での使われ方を考えたりもしています。
『つつみ』『いせい（のいい）』などの言葉には複数の意味が載ってあるので、見つけた子は「先生、どっちなんー？」と聞いてきます。そこでサッと答えを言うのではなく、教科書に立ち返って「どっちの方が、より分かりやすいかな？」と返答します。
　自分でしっかりと考えて、思考力や表現力を伸ばせるようにも取り組んでいます。

11月11日（木）

　運動の秋に続いて芸術の秋では、初めて彫刻刀にチャレンジしています。

　今回のテーマは「ポーズをしている自画像」です！
　自分の顔あたりを写真に撮り、まずは薄い紙に写し描いていきました。窓にへばりつくようにすると、日光が挿し込んで絵が見えやすいようです。みんな窓に向かって大行列でした。

　そしていよいよ、彫る作業です！　少し緊張した神妙な面持ちで説明を聞き、彫刻刀を使っていきました・・・いつもに増して集中力がすごいです。

『ウィンナーときのこの和風スパゲティ』は、オリーブ油でにんにくを香りよくいため、ウィンナー、ベーコンを主材に、季節の食材のしめじ、しいたけのほかに、たまねぎ、ピーマン、にんじんを使用し、しょうゆベースの和風の味つけにしています。喫食時にきざみのりをかけて食べます。

これに『焼きとうもろこし』『固形チーズ』を組み合わせています。

おやつの後は、広い芝生の上に寝転がったり走り回ったり、木のまわりに落ちているどんぐりを拾って遊びました。楽しい時間を過ごすことができたようです。
芝生を離れるときは「来た時より綺麗に」と、みんなでゴミ拾いをして帰りました。
3年生になって初めての校外学習は、決まりを守り楽しく活動することができました。

たくさん遊んだ後は、クラスに分かれて円になり、距離を取りながらお弁当を食べました。
距離は遠いですが、友だちの顔を見ながら美味しくお弁当を食べることができました。
「私のおやつこれとこれとこれ！！」「このお菓子食べたことある？」など、おやつトークも楽しそうにしていました。