理科学習の様子です。学習課題は「雲の動きと天気の変化にはきまりがあるのだろうか」です。

　社会科学習の様子です。白地図を使って工業地域・工業地帯の学習をしています。
　私は４大工業地帯（京浜・中京・阪神・北九州）と学んだのですが、今は生産額の落ちた北九州は工業地域と言うようになりました。

　理科学習の様子です。「影」についてまとめています。「影」の性質を理解した後、太陽の動きについて学習します。

　１年生はフィールドの中の直線コースを走ります。

　徒競走の入退場練習をしました。トラックも実際に走ってみました。。