どんなイラストをどのように動かすか。試行錯誤しながら楽しく思考を働かせます。

　2年生がプログラミング学習をしていました。viscuitというアプリでイラストを動かしたり変身させたりしていました。どの子もどんどん進んでいたのがすごいです。

　5年生が、音楽科の歌唱の学習をしていました。「冬げしき」と「スキーの歌」です。特に符号を意識して歌います。ただし自分に聞こえるくらいの大きさの声です。

　2年生の算数科の時間で、九九がついに「1の段」まだきました。ここからは、九九の暗唱をがんばらないといけませんね。

　平均を調べるために「すべての数量を足して個数で割る」方法を見つけました。前に出て説明できる子がたくさんいます。