各自が作業に集中していました。
　ミシン縫いをとてもていねいにしていました。

　ミシン縫いの実習で、エプロン作りに取り組んでいます。
　早くも、エプロンを仕上げた子どももいました。

　最後まで、子どもたちの温かな交流が続きました。
　1年生にとっても、2年生にとっても「おもちゃランド」の活動を通して、意義のある良い時間を過ごすことができたようです。

　一つひとつのコーナーで活動する時間は短かったですが、1年生はそれぞれのコーナーでの遊びを楽しんでいました。

　2年生の子どもたちは、1年生の子どもたちにおもちゃランドで楽しんでもらえるように頑張っていました。