食品ロスとリユースについて考えています。
食品ロスは子どもたちに身近な給食に関して質問しました。給食時間には栄養教諭に、５時間には給食調理員に質問しました。リユースに関しては「第１回 ４年もう１度ショップ」を開催し、リユース活動をおこなっています。

生活の観察で見つけたことを国語のワークシートに書いています。
学習園付近で秋の動植物を観察してその様子をまとめています。虫が好きな子どもたちは、バッタやダンゴムシなどを苦手な子どもたちは葉っぱを題材にしています。

江戸時代を学習しています。
参勤交代の学習です。江戸から遠い薩摩藩はおよそ４０日かけて参勤交代をおこなっていたそうです。

無事に帰ってきました。

新金岡駅まで歩きます。