１枚目　３年生
書写の学習では毛筆に挑戦していました。
今日の字は「人」です。筆の使い方やはらいなどをしっかりと練習をしてから書き上げていました。

２枚目　４年生
国語科では「くらしの中の和と洋」の学習をしています。
和室と洋室のそれぞれの良さを比べて、文章を根拠にして、
自分が好きな理由を考えていました。

１枚目　１年生
音楽の時間に鍵盤ハーモニカで演奏をしていました。
お手本をよく聞いて、指の運び方、使い方を確認して演奏をしていました。

２枚目　２年生
図画工作では、「いろいろなまど」という作品を作っています。
画用紙にたくさん窓を作って、窓からのぞく人や物を工夫して作っていました。

６時間目に３年３組で、図画工作の研究授業がありました。
先生たちがみんなの学習のようすを見に来ています。

作っているのは「クリスタルアニマル」
ペットボトルや透明コップ、卵の空パックなどを組み合わせて作った動物を
LEDライトを使ってきれいに光らせていました。

みんな熱心に作品を作り上げていました。

１枚目　４年生
算数の学習ではいろいろな図形の面積の求め方を学習しています。
これまで学習してきた考え方が使えるかな？意見を出し合っていました。

２枚目　５年生
理科の学習では流れる水のはたらきを学習しています。
実際の川の流れの早い場所にされている護岸の工夫などを、
写真や動画を見ながら学習していました。

３枚目　６年生
江戸幕府の治世のしくみについて学習をしていました。
身分制度や五人組など、この時期に確立したしくみについて
学習を進めていました。

１枚目　１年生
国語科では「いろいろなふね」の学習をしていました。
説明文の基本となる文章です。しっかり読んでいきましょう。

２枚目　２年生
道徳の学習では礼儀について学んでいました。
あいさつをするときに大切なことは何かを話し合っていました。

３枚目　３年生
図画工作の時間のようすです。
先日から描いていた自分の靴の絵が完成に近づいてきました。
みんな迫力ある線で書き上げていますね。