算数の学習では、１３−９や１４−８などの計算をどのようにすればよいか考えました！

次に、各班がどのような意図をもって国替を行ったのか、交流しました。

そのうえで、教科書を用いて、徳川家康は実際どのような国替を行ったのか、確認しました。

「近畿はいいけれど、なぜ、中国・四国・九州地方に、もっと親藩や譜代を配置しなかったのだろう？」等、自分たちの国替と比較することで、疑問が湧いた子供たち。
早速、タブレットを活用して調べました！

今日の社会科では、征夷大将軍になりきって、関ヶ原の合戦後に行われた国替を体験する活動を通して、徳川家康の考えやそのねらいに迫りました。

当時の勢力図など、基本となる情報を共通認識したうえで、親藩・譜代・外様大名の配置を班で話し合いました。

運動会が終わり、次は音楽発表会。
気づけば、約３週間後に迫ってきました。

今日は、「情熱大陸」の合奏の練習をしました。授業中だけでなく、休み時間や放課後も熱心に取り組んでいる成果が少しずつあらわれ始めています♪

天井の照明器具の取り付けをしています。
小便器も運び込まれ、設置の準備が進んでいます。
５年生の皆さんには不便をかけていますが、もう少しの辛抱で新しいトイレの完成です。
お楽しみに。